Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID

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Projeto de Extensão Formação de professores

Segunda atividade realizada pelo Projeto de Extensão “Formação Continuada de Professores - Anos Iniciais do Ensino Fundamental” da UFFS Campus Chapecó, com o tema “Jogos em sala de aula: princípios de implementação de práticas significativas de ensino e aprendizagem” na Escola de Educação Básica Professora Lourdes Angela Sarturi Lago.

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Palestra Fernando Penna

Palestra “O impacto do discurso reacionário na formação de professores: as falácias da ‘escola sem partido’ e da ‘ideologia de gênero" com o professor Fernando Penna da Universidade Federal Fluminense (UFF). A palestra faz parte da programação local do IV Encontro Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) UFFS - formação de professores: concepções e lutas na atualidade.

(da esquerda para a direita) professora Solange Maria Alves, professora Lísia Regina Ferrreira Michels, professor Fernando Vojniak.

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Palestra Fernando Penna

Palestra “O impacto do discurso reacionário na formação de professores: as falácias da ‘escola sem partido’ e da ‘ideologia de gênero" com o professor Fernando Penna da Universidade Federal Fluminense (UFF). A palestra faz parte da programação local do IV Encontro Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) UFFS - formação de professores: concepções e lutas na atualidade.

(da esquerda para a direita) professora Solange Maria Alves, professora Lísia Regina Ferrreira Michels.

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Sarau das Sociais

Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Pibid, do curso de Ciências Sociais do campus Chapecó, promovem o “Sarau das Sociais” na Escola Marechal Bormann, como forma de finalizar as atividades do programa e a interação com os estudantes.

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Sarau das Sociais

Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Pibid, do curso de Ciências Sociais do campus Chapecó, promovem o “Sarau das Sociais” na Escola Marechal Bormann, como forma de finalizar as atividades do programa e a interação com os estudantes.

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