Curso de Pedagogia Campus Chapecó recebe sugestões de entidades externas para novo Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Curso de Nutrição Campus Realeza orienta gestantes sobre cuidados com a saúde. Bolsa cultura. Campus Erechim oferece curso de extensão na área de Gestão Local e Políticas Públicas. Avaliação cursos pelo INEP. Seminário no Campus Laranjeiras do Sul contará com palestrante da universidade de Mondragón.

Campus Cerro Largo desenvolve tecnologia para produção de morangos orgânicos. Avaliação dos cursos por comissão do INEP/MEC. PIBID promove encontro institucional. Ciclo de palestras e videodocumentários da Semana do Meio Ambiente do Campus Erechim. Campus Chapecó realiza mutirão para recolhimento de lixo eletrônico. Projeto Intervalo Musical Campus Realeza.

Chamada do Processo Seletivo. Grupo de Estudos em Alfabetização Campus Erechim. Bolsas para atividades culturais. Programa de Formação Docente. Clube de Programação Campus Chapecó. Novos laboratórios Campus Laranjeiras do Sul.

Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFFS inicia avaliação de projetos. Campus Cerro Largo discute diversidade cultural em seminário. Professora do curso de Administração do Campus Chapecó apresenta trabalho em Encontro Nacional. Estudo sobre espaço escolar desenvolvido no Campus Erechim é apresentado na Espanha. Curso Medicina Veterinária Campus Realeza trabalha zoonoses na área rural. Evento sobre Educação do Campo Campus Laranjeiras do Sul.

Apresentação de espetáculo de bailarinos da APAE em eventos de Enfermagem.

Na abertura da aula, a supervisora do CRDH – UFFS, Jaciele Carine Sell, explicou sobre a atuação do Centro e como a comunidade acadêmica pode acessar os serviços do CRDH e o diretor do Campus, Juliano Paccos Caram, deu as boas vindas aos novos estudantes. Em seguida, calouros, veteranos e professores assistiram o documentário Rekomanse produzido pela estudante de jornalismo da Unochapecó, Izabel Guzzon, que conta a história de famílias haitianas no Brasil. Também acompanharam a apresentação musical dos haitianos Derson Lange e Nahum Saint Julien, danças indígenas com os estudantes da Escola de Educação Indígena Fen`nó e roda de capoeira com o grupo Conceição da Praia, do professor Pinscher. A aula cultural buscou integrar os novos alunos com as diferentes culturas que compõem o espaço universitário, promovendo o respeito a diversidade e a busca permanente pela igualdade.

Na abertura da aula, a supervisora do CRDH – UFFS, Jaciele Carine Sell, explicou sobre a atuação do Centro e como a comunidade acadêmica pode acessar os serviços do CRDH e o diretor do Campus, Juliano Paccos Caram, deu as boas vindas aos novos estudantes. Em seguida, calouros, veteranos e professores assistiram o documentário Rekomanse produzido pela estudante de jornalismo da Unochapecó, Izabel Guzzon, que conta a história de famílias haitianas no Brasil. Também acompanharam a apresentação musical dos haitianos Derson Lange e Nahum Saint Julien, danças indígenas com os estudantes da Escola de Educação Indígena Fen`nó e roda de capoeira com o grupo Conceição da Praia, do professor Pinscher. A aula cultural buscou integrar os novos alunos com as diferentes culturas que compõem o espaço universitário, promovendo o respeito a diversidade e a busca permanente pela igualdade.

Na abertura da aula, a supervisora do CRDH – UFFS, Jaciele Carine Sell, explicou sobre a atuação do Centro e como a comunidade acadêmica pode acessar os serviços do CRDH e o diretor do Campus, Juliano Paccos Caram, deu as boas vindas aos novos estudantes. Em seguida, calouros, veteranos e professores assistiram o documentário Rekomanse produzido pela estudante de jornalismo da Unochapecó, Izabel Guzzon, que conta a história de famílias haitianas no Brasil. Também acompanharam a apresentação musical dos haitianos Derson Lange e Nahum Saint Julien, danças indígenas com os estudantes da Escola de Educação Indígena Fen`nó e roda de capoeira com o grupo Conceição da Praia, do professor Pinscher. A aula cultural buscou integrar os novos alunos com as diferentes culturas que compõem o espaço universitário, promovendo o respeito a diversidade e a busca permanente pela igualdade.

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