Indicação de servidor para compor o Comitê de Tecnologia da Informação e Comunicação – CTIC do Campus Chapecó

Por meio do Programa de Educação Tutorial (PET) - Assessoria Linguística e Literária do Campus Chapecó, as estudantes do curso de Pedagogia, Layana Mantelli e Tailine Matte, desenvolveram no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) o projeto “Letramento Digital - Tela Interativa”, idealizado pelo professor Carlos Roberto França. A partir do projeto, foram desenvolvidos tutoriais e apostila para letramento do uso da tela interativa para professores.

Por meio do Programa de Educação Tutorial (PET) - Assessoria Linguística e Literária do Campus Chapecó, as estudantes do curso de Pedagogia, Layana Mantelli e Tailine Matte, desenvolveram no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) o projeto “Letramento Digital - Tela Interativa”, idealizado pelo professor Carlos Roberto França. A partir do projeto, foram desenvolvidos tutoriais e apostila para letramento do uso da tela interativa para professores.

Por meio do Programa de Educação Tutorial (PET) - Assessoria Linguística e Literária do Campus Chapecó, as estudantes do curso de Pedagogia, Layana Mantelli e Tailine Matte, desenvolveram no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) o projeto “Letramento Digital - Tela Interativa”, idealizado pelo professor Carlos Roberto França. A partir do projeto, foram desenvolvidos tutoriais e apostila para letramento do uso da tela interativa para professores.

Por meio do Programa de Educação Tutorial (PET) - Assessoria Linguística e Literária do Campus Chapecó, as estudantes do curso de Pedagogia, Layana Mantelli e Tailine Matte, desenvolveram no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) o projeto “Letramento Digital - Tela Interativa”, idealizado pelo professor Carlos Roberto França. A partir do projeto, foram desenvolvidos tutoriais e apostila para letramento do uso da tela interativa para professores.

O objetivo deste documento é apresentar uma visão do produto a ser adequado e implantado na UFFS, especificado nas necessidades e funções solicitadas pelo cliente. Este documento apresenta a relação dos principais requisitos e expõe os quês e porquês do sistema, sendo uma segurança em relação às futuras decisões relacionadas ao escopo do projeto

Sistema que permite aos professores realizar a chamada, registar notas e encontros, consultar e imprimir o diário de classe

Apresentação de pendências, questionamentos e encaminhamentos para cada sistema do SOLAR

Este documento tem por objetivo definir as responsabilidades da Softplan Planejamento de Sistemas e da UFFS - Universidade Federal Fronteira Sul com relação ao referido sistema, e estabelecer os termos da garantia oferecida para o produto

Esta Ficha de Comunicação encaminha a infraestrutura necessária para os sistemas que compõem o projeto