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Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS Lilian Carla Simioni
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1ª Conferência das Licenciaturas UFFS

Terceira etapa da 1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS: Construindo a Política de Formação de Professores da UFFS e o Fórum das Licenciaturas. Etapa local (Campus Chapecó) de aprofundamento teórico, discussão e proposição de princípios, diretrizes e ações para a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da UFFS.

Lilian Carla Simioni

1ª Conferência das Licenciaturas UFFS

Terceira etapa da 1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS: Construindo a Política de Formação de Professores da UFFS e o Fórum das Licenciaturas. Etapa local (Campus Chapecó) de aprofundamento teórico, discussão e proposição de princípios, diretrizes e ações para a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da UFFS.

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1ª Conferência das Licenciaturas UFFS

Terceira etapa da 1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS: Construindo a Política de Formação de Professores da UFFS e o Fórum das Licenciaturas. Etapa local (Campus Chapecó) de aprofundamento teórico, discussão e proposição de princípios, diretrizes e ações para a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da UFFS.

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1ª Conferência das Licenciaturas UFFS

Terceira etapa da 1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS: Construindo a Política de Formação de Professores da UFFS e o Fórum das Licenciaturas. Etapa local (Campus Chapecó) de aprofundamento teórico, discussão e proposição de princípios, diretrizes e ações para a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da UFFS.

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1ª Conferência das Licenciaturas UFFS

Terceira etapa da 1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS: Construindo a Política de Formação de Professores da UFFS e o Fórum das Licenciaturas. Etapa local (Campus Chapecó) de aprofundamento teórico, discussão e proposição de princípios, diretrizes e ações para a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da UFFS.

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1ª Conferência das Licenciaturas UFFS

Terceira etapa da 1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS: Construindo a Política de Formação de Professores da UFFS e o Fórum das Licenciaturas. Etapa local (Campus Chapecó) de aprofundamento teórico, discussão e proposição de princípios, diretrizes e ações para a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da UFFS.

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1ª Conferência das Licenciaturas UFFS

Terceira etapa da 1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS: Construindo a Política de Formação de Professores da UFFS e o Fórum das Licenciaturas. Etapa local (Campus Chapecó) de aprofundamento teórico, discussão e proposição de princípios, diretrizes e ações para a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da UFFS.

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1ª Conferência das Licenciaturas UFFS

Terceira etapa da 1ª Conferência das Licenciaturas da UFFS: Construindo a Política de Formação de Professores da UFFS e o Fórum das Licenciaturas. Etapa local (Campus Chapecó) de aprofundamento teórico, discussão e proposição de princípios, diretrizes e ações para a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da UFFS.

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4º Fórum das Ações Afirmativas

4º Fórum das Ações Afirmativas das Universidades e Institutos Federais da Região Sul: desafios e perspectivas, ocorrido nos dias 13 e 14 de novembro de 2017, na UFFS - Campus Chapecó, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir a consolidação das Políticas de Ações Afirmativas no âmbito do Ensino Superior, e debater as políticas de acesso e permanência e os desafios vivenciados, tanto na ordem estrutural, quanto nas relações sociais e na organização pedagógica.

Lilian Carla Simioni

4º Fórum das Ações Afirmativas

4º Fórum das Ações Afirmativas das Universidades e Institutos Federais da Região Sul: desafios e perspectivas, ocorrido nos dias 13 e 14 de novembro de 2017, na UFFS - Campus Chapecó, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir a consolidação das Políticas de Ações Afirmativas no âmbito do Ensino Superior, e debater as políticas de acesso e permanência e os desafios vivenciados, tanto na ordem estrutural, quanto nas relações sociais e na organização pedagógica.

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