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Campus Cerro Largo Projetos de pesquisa
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Boletim Informativo 227

Concurso para professor titular na área de Estudos Linguísticos. Projeto de pesquisa reúne relatos de personagens importantes do processo de formação a UFFS. Inscrições para aluno especial do Mestrado em Estudos Linguísticos no Campus Chapecó. Incubadora Tecnossocial de Cooperativas e Empreendimentos Econômicos Solidários (ITCEES) do Campus Cerro Largo. Campus Erechim manterá atividades administrativas no Seminário Nossa Senhora de Fátima. Formatura no Campus Laranjeiras do Sul.

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Boletim Informativo 261

CONSUNI aprova o uso de nome social no âmbito da UFFS. Processo seletivo especial para estudantes haitianos. Vaga para professor substituto de Matemática no Campus Cerro Largo. Palestra no Campus Chapecó sobre política de formação de professores. Especialização em Gestão Escolar será ofertada no Campus Erechim. Campus Laranjeiras do Sul realiza capacitação na área de Aquicultura. Evento de Socialização de Projetos de Pesquisa no Campus Realeza.

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Boletim Informativo 52

Palestra vice-reitor na Semana do Magistério. Prodocência. Alunos ensino médio visitam Campus Erechim. Divulgação UFFS na região. Alunos da UFFS na organização da Jornada pela Vida da Juventude

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Boletim Informativo 58

Nomeação de docentes/processos. Comitê Assessor de Pesquisa. Audiência Pública Campus Cerro Largo. Laboratório de Produção Textual – Projeto Comunica.

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Boletim Informativo 114

Plano de Expansão de vagas para curso de medicina Campus Passo Fundo. Dia do meio ambiente e ecologia. Seleção mestrado Estudos Linguísticos. Lançamento livro sobre gestão em Unidades Básicas de Saúde Campus Cerro Largo. Projetos de extensão. Projeto de Pesquisa sobre incidência de doenças no rebanho bovino.

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Boletim Informativo 272

UFFS sedia encontro do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis – Região Sul (Fonaprace). Projeto do Campus Cerro Largo para exposição de fotografias e poesia. IV Encontro Internacional Ciências Sociais e Barragens no Campus Chapecó. Projeto de pesquisa do Campus Erechim estuda as condições de acessibilidade universal aos espaços públicos no município. Campus Laranjeiras do Sul tem 3 cursos estrelados no Guia do Estudantes da Editora Abril. Exposição de Fósseis da Região Central do Rio Grande do Sul do Campus Realeza.

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Boletim informativo 152

Professores da UFFS integram Grupo de Estudos em Agrobiodiversidade (GEA) do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA). PIBIDs do Campus Cerro Largo realizam Seminário Temático de Integração. Encontro sobre acessibilidade e educação inclusiva. Experimentos em vinhedos e adegas catarinenses. Seminário em Saúde Coletiva do Campus Chapecó. Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP) Campus Erechim promove oficina prática de planejamento.

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Boletim Informativo 254

Inscrições para ENEM. Mobilidade acadêmica a estudantes de graduação. Acesso e permanência a estudantes indígenas para graduação e pós-graduação no Campus Cerro Largo. Campus Realeza lança grupo de estudos e práticas sustentáveis. Apresentação de produções da pesquisa e extensão do Curso de Enfermagem Campus Chapecó. Seminário Nacional de Pesquisa em Educação no Campus Chapecó.

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Boletim Informativo 268

UFFS constitui grupos de trabalho para organizar evento integrador de Extensão. 2° Encontro de Agrobiodiversidade Missioneira ocorre Campus Cerro Largo. Pesquisadora do Campus Chapecó analisa representação social de estudantes a partir de imagens. Grupos PET participam de encontro nacional. Eventos integrados abordam a Educação do Campo no Território Cantuquiriguaçu no Campus Laranjeiras do Sul. Campus Realeza e Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão (NRE) promovem encontros de formação para pedagogos.

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Boletim Informativo 295

Inscrições para o Enem 2017. Definição de cursos da UFFS que participam do ENADE 2017. Médico haitiano contribui com Projeto de Pesquisa no Campus Chapecó. Conselho do Campus Erechim dá posse a novos membros. Campus Laranjeiras do Sul oferta oficinas de nivelamento para acadêmicos ingressantes. Pesquisa aborda utilização de plantas medicinais no Ensino de Ciências Naturais.

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