Servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) da UFFS - Campus Chapecó em suas atividades laborais.
(Assistente em Administração Rosana Lampugnani)
Untitled
Servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) da UFFS - Campus Chapecó em suas atividades laborais.
(da esquerda para a direita: Bibliotecárias Crislaine Zurilda Silveira e Adriana Stefani Cativelli)
Untitled
Servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) da UFFS - Campus Chapecó em suas atividades laborais.
Untitled
Servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) da UFFS - Campus Chapecó em suas atividades laborais.
Untitled
Servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) da UFFS - Campus Chapecó em suas atividades laborais.
(Assistente em Administração Luiz Gustavo Ecco)
Untitled
Servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) da UFFS - Campus Chapecó em suas atividades laborais.
(Bibliotecária Soraya Arruda Waltrick)
Untitled
Servidores da Coordenação Acadêmica
Servidores Técnico-Administrativos em Educação - TAEs da Coordenação Acadêmica da UFFS - Campus Chapecó.
Untitled
Servidores em atividades no laboratório
Servidora técnica-administrativa, Filomena Marafon (Técnica de Laboratório/Área: Análises Clínicas da UFFS – Campus Chapecó) operando o cromatógrafo no Laboratório Central de Análises do Campus Chapecó.
Untitled
Laboratório de preparo histológico e patologia
Servidora técnica-administrativa Filomena Marafon (Técnica de Laboratório/Área: Análises Clínicas da UFFS – Campus Chapecó) em atividade no Laboratório de preparo histológico e patologia.
Untitled
Reunião da equipe do CRDH com nova coordenação
A equipe multicampi do Centro de Referência em Direitos Humanos (CRDH) da Universidade Federal da Fronteira Sul realizou no mês de setembro a primeira reunião com integrantes dos campi e a nova coordenação.
O objetivo foi planejar ações a partir das metas traçadas para 2014 e promovera integração da equipe do CRDH. Além do atendimento à comunidade, grande parte das ações planejadas já são executadas como as relativas à produção de conhecimento (criação de banco de dados, mapa das violações, elaboração de cartilha), formação em direitos humanos e integração à rede de atendimento.
Untitled