Estudantes do segundo ano do Ensino Básico da Escola Lourdes Lago, participam da terceira sessão do Projeto de Extensão “Cinema e Debate na Escola – Anos Iniciais”, cujo tema foi “Deficiências”. O projeto reúne estudantes do PET - Assessoria Linguística e Literária e do Pibid Interdisciplinar da UFFS Campus Chapecó.
Segunda atividade realizada pelo Projeto de Extensão “Formação Continuada de Professores - Anos Iniciais do Ensino Fundamental” da UFFS Campus Chapecó, com o tema “Jogos em sala de aula: princípios de implementação de práticas significativas de ensino e aprendizagem” na Escola de Educação Básica Professora Lourdes Angela Sarturi Lago.
Segunda atividade realizada pelo Projeto de Extensão “Formação Continuada de Professores - Anos Iniciais do Ensino Fundamental” da UFFS Campus Chapecó, com o tema “Jogos em sala de aula: princípios de implementação de práticas significativas de ensino e aprendizagem” na Escola de Educação Básica Professora Lourdes Angela Sarturi Lago.
4º Fórum das Ações Afirmativas das Universidades e Institutos Federais da Região Sul: desafios e perspectivas, ocorrido nos dias 13 e 14 de novembro de 2017, na UFFS - Campus Chapecó, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir a consolidação das Políticas de Ações Afirmativas no âmbito do Ensino Superior, e debater as políticas de acesso e permanência e os desafios vivenciados, tanto na ordem estrutural, quanto nas relações sociais e na organização pedagógica.
4º Fórum das Ações Afirmativas das Universidades e Institutos Federais da Região Sul: desafios e perspectivas, ocorrido nos dias 13 e 14 de novembro de 2017, na UFFS - Campus Chapecó, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir a consolidação das Políticas de Ações Afirmativas no âmbito do Ensino Superior, e debater as políticas de acesso e permanência e os desafios vivenciados, tanto na ordem estrutural, quanto nas relações sociais e na organização pedagógica.
4º Fórum das Ações Afirmativas das Universidades e Institutos Federais da Região Sul: desafios e perspectivas, ocorrido nos dias 13 e 14 de novembro de 2017, na UFFS - Campus Chapecó, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir a consolidação das Políticas de Ações Afirmativas no âmbito do Ensino Superior, e debater as políticas de acesso e permanência e os desafios vivenciados, tanto na ordem estrutural, quanto nas relações sociais e na organização pedagógica.
4º Fórum das Ações Afirmativas das Universidades e Institutos Federais da Região Sul: desafios e perspectivas, ocorrido nos dias 13 e 14 de novembro de 2017, na UFFS - Campus Chapecó, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir a consolidação das Políticas de Ações Afirmativas no âmbito do Ensino Superior, e debater as políticas de acesso e permanência e os desafios vivenciados, tanto na ordem estrutural, quanto nas relações sociais e na organização pedagógica.
4º Fórum das Ações Afirmativas das Universidades e Institutos Federais da Região Sul: desafios e perspectivas, ocorrido nos dias 13 e 14 de novembro de 2017, na UFFS - Campus Chapecó, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir a consolidação das Políticas de Ações Afirmativas no âmbito do Ensino Superior, e debater as políticas de acesso e permanência e os desafios vivenciados, tanto na ordem estrutural, quanto nas relações sociais e na organização pedagógica.
4º Fórum das Ações Afirmativas das Universidades e Institutos Federais da Região Sul: desafios e perspectivas, ocorrido nos dias 13 e 14 de novembro de 2017, na UFFS - Campus Chapecó, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir a consolidação das Políticas de Ações Afirmativas no âmbito do Ensino Superior, e debater as políticas de acesso e permanência e os desafios vivenciados, tanto na ordem estrutural, quanto nas relações sociais e na organização pedagógica.
Estudantes do curso de Agronomia do Campus Chapecó na aula de Direitos e Cidadania, do professor Alexandre Maurício Matiello, com a representante do Movimento das Mulheres Camponesas, Noemi Krefta, a qual explanou sobre as reivindicações e lutas do campo.