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Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó Programas Imagem
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Solenidade de abertura do II SENPE

II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação, que ocorreu de 21 a 23 de junho na UFFS Campus Chapecó. Promovido pela UFFS, Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com apoio da FAPESC (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

Lilian Carla Simioni

Solenidade de abertura do II SENPE

II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação, que ocorreu de 21 a 23 de junho na UFFS Campus Chapecó. Promovido pela UFFS, Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com apoio da FAPESC (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

Lilian Carla Simioni

Solenidade de abertura do II SENPE

II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação, que ocorreu de 21 a 23 de junho na UFFS Campus Chapecó. Promovido pela UFFS, Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com apoio da FAPESC (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

Lilian Carla Simioni

Solenidade de abertura do II SENPE

II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação, que ocorreu de 21 a 23 de junho na UFFS Campus Chapecó. Promovido pela UFFS, Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com apoio da FAPESC (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

Lilian Carla Simioni

Solenidade de abertura do II SENPE

II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação, que ocorreu de 21 a 23 de junho na UFFS Campus Chapecó. Promovido pela UFFS, Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com apoio da FAPESC (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

Lilian Carla Simioni

Solenidade de abertura do II SENPE

II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação, que ocorreu de 21 a 23 de junho na UFFS Campus Chapecó. Promovido pela UFFS, Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com apoio da FAPESC (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

Lilian Carla Simioni

Solenidade de abertura do II SENPE

II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação, que ocorreu de 21 a 23 de junho na UFFS Campus Chapecó. Promovido pela UFFS, Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com apoio da FAPESC (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

Lilian Carla Simioni

Solenidade de abertura do II SENPE

II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação, que ocorreu de 21 a 23 de junho na UFFS Campus Chapecó. Promovido pela UFFS, Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), com apoio da FAPESC (Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina).

Lilian Carla Simioni

Treinamento do Sistema de Análise Socioeconômica

Treinamento para os servidores da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis do Sistema de Análise Socioeconômica – SAS, pelo qual os estudantes passarão a realizar o cadastro socioeconômico de forma on-line. O cadastro socioeconômico tem por finalidade analisar a situação socioeconômica dos estudantes, gerando um índice de vulnerabilidade socioeconômica (IVS), assim como manter um banco de dados dos estudantes classificados para serem atendidos em programas, projetos, benefícios e serviços que dependem de análise socioeconômica.

Lilian Carla Simioni

Treinamento do Sistema de Análise Socioeconômica

Treinamento para os servidores da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis do Sistema de Análise Socioeconômica – SAS, pelo qual os estudantes passarão a realizar o cadastro socioeconômico de forma on-line. O cadastro socioeconômico tem por finalidade analisar a situação socioeconômica dos estudantes, gerando um índice de vulnerabilidade socioeconômica (IVS), assim como manter um banco de dados dos estudantes classificados para serem atendidos em programas, projetos, benefícios e serviços que dependem de análise socioeconômica.

Lilian Carla Simioni

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