- BR SCUFFS UFFS-900-920-2019-06-19/2132-2019-06-19/2135-2019-06-27/2988-2019-08-28/10193
- Item
- 29/03/2015
Simpósio do curso de Filosofia do Campus Chapecó
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Simpósio do curso de Filosofia do Campus Chapecó
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Simpósio do curso de Filosofia do Campus Chapecó
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Simpósio do curso de Filosofia do Campus Chapecó
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Mesa Redonda: Saúde e Meio Ambiente
UFFS Campus Chapecó realiza mesa-redonda com o tema “Os desequilíbrios do meio ambiente como desafios para os profissionais da saúde”, promovida por professores do curso de Medicina, com a integração dos cursos de Engenharia Ambiental e Geografia.
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Mesa Redonda: Saúde e Meio Ambiente
UFFS Campus Chapecó realiza mesa-redonda com o tema “Os desequilíbrios do meio ambiente como desafios para os profissionais da saúde”, promovida por professores do curso de Medicina, com a integração dos cursos de Engenharia Ambiental e Geografia.
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Mesa Redonda: Saúde e Meio Ambiente
UFFS Campus Chapecó realiza mesa-redonda com o tema “Os desequilíbrios do meio ambiente como desafios para os profissionais da saúde”, promovida por professores do curso de Medicina, com a integração dos cursos de Engenharia Ambiental e Geografia.
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Mesa Redonda: Saúde e Meio Ambiente
UFFS Campus Chapecó realiza mesa-redonda com o tema “Os desequilíbrios do meio ambiente como desafios para os profissionais da saúde”, promovida por professores do curso de Medicina, com a integração dos cursos de Engenharia Ambiental e Geografia.
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Exposição de fotos - extensão rural
Exposição de fotos - extensão rural
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VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE) da UFFS
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Palestra “O impacto do discurso reacionário na formação de professores: as falácias da ‘escola sem partido’ e da ‘ideologia de gênero" com o professor Fernando Penna da Universidade Federal Fluminense (UFF). A palestra faz parte da programação local do IV Encontro Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) UFFS - formação de professores: concepções e lutas na atualidade.
(da esquerda para a direita) professora Solange Maria Alves, professora Lísia Regina Ferrreira Michels, professor Fernando Vojniak.
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