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Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS Docentes With digital objects
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Portaria 542-GR-2013

Designação de membros do Núcleo Docente Estruturante - NDE, do Curso de Graduação em Física - Licenciatura - Campus Cerro Largo.

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Portaria 571-GR-2013

Nomeação de candidato aprovado em concurso público para o cargo de Professor de Magistério Superior.

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Boletim Informativo 134

Participação da UFFS da Ficiencias. Abertura da Fase Geral do II SEPE. Disciplina de libras e cultura surda no Campus Cerro Largo. Campus Laranjeiras do Sul ministram oficinas para professores da educação básica. UFFS participa da primeira audiência pública da Comissão Nacional da Verdade. Pesquisa do curso de Geografia Campus Chapecó é divulgada em revista italiana.

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Boletim Informativo 285

Seminário Regional socializa propostas de projeto de Extensão sobre prevenção ao uso de drogas. Concurso para docentes. Entrevista com Maria Encarnação Sposito sobre redes urbanas e cidades médias em Chapecó. Grupo de pesquisa Campus Erechim para XXII Jornada de Herbologia e II Campeonato Sul-brasileiro de Herbologia. Encontro com Secretaria Municipais de Educação da Região Cantuquiriguaçu realizado no Campus Laranjeiras do Sul. Aula Magna da Especialização em Direitos Humanos no Campus Realeza.

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Medicina na UFFS Chapecó será realidade no 2º semestre de 2015

Enquanto as aulas não iniciam, a comissão de implantação continua realizando reuniões: abertura do curso de Medicina na UFFS campus Chapecó estava prevista para primeiro semestre de 2015, no entanto, a comissão avaliativa do MEC decidiu adiar a data para o segundo semestre do ano, para que o corpo docente participasse da construção do Projeto Pedagógico do Curso.

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Aula pública discute juventude e direitos humanos em praça de Chapecó

Aula pública com a temática “Juventude e Direitos Humanos” organizada por estudantes e professores da UFFS. A aula ocorreu na praça central da cidade, em horário de movimento, e chamou atenção de transeuntes e muitos pararam para ouvir o debate e participar das discussões.

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