Acolhida tropical aos calouros
- BR SCUFFS UFFS-900-910-2019-06-19/2122-2019-06-19/2124-2020-10-01/14606-2020-10-16/14660
- Item
- 15/03/2018
Acolhida tropical - evento de recepção aos calouros do Campus Chapecó.
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Acolhida tropical aos calouros
Acolhida tropical - evento de recepção aos calouros do Campus Chapecó.
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Acolhida tropical aos calouros
Acolhida tropical - evento de recepção aos calouros do Campus Chapecó.
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Acolhida tropical aos calouros
Acolhida tropical - evento de recepção aos calouros do Campus Chapecó.
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Acolhida tropical aos calouros
Acolhida tropical - evento de recepção aos calouros do Campus Chapecó.
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Projeto de Extensão “Sinalizar: comunicação em Libras”, voltado aos estudantes dos cursos de graduação do Campus Chapecó para promover a aprendizagem e a disseminação da Língua Brasileira de Sinais no âmbito acadêmico.
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Palestra com o professor Attico Chassot no III SEPE
Palestra com o professor Attico Chassot, intitulada “Uma migração exigente: das certezas às incertezas”, no III Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão no campus Chapecó.
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Trabalho de Enfermagem premiado
Trabalho da professora Margarete Dulce Bagatini e da acadêmica Patrícia Milani, apresentado no Simpósio de Enfermagem em Cardiologia, no Congresso da Sociedade de Cardiologia do Estado do Rio Grande do Sul – SOCERGS, recebe 1º lugar no prêmio de Melhor Tema Livre Oral.
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Trabalho de Enfermagem premiado
Trabalho da professora Margarete Dulce Bagatini e da acadêmica Patrícia Milani, apresentado no Simpósio de Enfermagem em Cardiologia, no Congresso da Sociedade de Cardiologia do Estado do Rio Grande do Sul – SOCERGS, recebe 1º lugar no prêmio de Melhor Tema Livre Oral.
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Trabalho de Enfermagem premiado
Trabalho da professora Margarete Dulce Bagatini e da acadêmica Patrícia Milani, apresentado no Simpósio de Enfermagem em Cardiologia, no Congresso da Sociedade de Cardiologia do Estado do Rio Grande do Sul – SOCERGS, recebe 1º lugar no prêmio de Melhor Tema Livre Oral.
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Treinamento de uso de tablets com foco educacional. A UFFS adquiriu os tablets por meio do Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE), com recursos da Capes.
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