Estudantes do curso de Pedagogia do Campus Chapecó recebem crianças do CEIM Maria Helena Alves Chagas na Brinquedoteca do Laboratório Ludobrinc.

Estudantes do curso de Pedagogia do Campus Chapecó recebem crianças do CEIM Maria Helena Alves Chagas na Brinquedoteca do Laboratório Ludobrinc.

Estudantes do curso de Pedagogia do Campus Chapecó recebem crianças do CEIM Maria Helena Alves Chagas na Brinquedoteca do Laboratório Ludobrinc.

Diretor de Regulação e Supervisão do MEC, Paulo Wollinger, é recebido por dirigentes da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). A reunião serviu para avaliar os trabalhos que estavam sendo feitos até o momento, em relação aos processos de reconhecimento e registro dos cursos de graduação da UFFS junto ao MEC. Os encontros foram no auditório da Unidade Seminário do Campus Chapecó e também tiveram a participação de coordenadores acadêmicos e professores dos campi de Cerro Largo, Laranjeiras do Sul e Realeza. Em sua conversa com os presentes, o diretor de Regulação e Supervisão do MEC fez questão de mencionar que a UFFS “é uma universidade com realidade própria e tem muito a colaborar para a melhoria da educação no Brasil, principalmente na região onde está instalada”. Em seguida, falou de sua formação como educador e do orgulho de ver a UFFS se solidificando aos poucos, “principalmente por ele ter nascido em Santa Catarina”.

Diretor de Regulação e Supervisão do MEC, Paulo Wollinger, é recebido por dirigentes da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). A reunião serviu para avaliar os trabalhos que estavam sendo feitos até o momento, em relação aos processos de reconhecimento e registro dos cursos de graduação da UFFS junto ao MEC. Os encontros foram no auditório da Unidade Seminário do Campus Chapecó e também tiveram a participação de coordenadores acadêmicos e professores dos campi de Cerro Largo, Laranjeiras do Sul e Realeza. Em sua conversa com os presentes, o diretor de Regulação e Supervisão do MEC fez questão de mencionar que a UFFS “é uma universidade com realidade própria e tem muito a colaborar para a melhoria da educação no Brasil, principalmente na região onde está instalada”. Em seguida, falou de sua formação como educador e do orgulho de ver a UFFS se solidificando aos poucos, “principalmente por ele ter nascido em Santa Catarina”.

Diretor de Regulação e Supervisão do MEC, Paulo Wollinger, é recebido por dirigentes da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). A reunião serviu para avaliar os trabalhos que estavam sendo feitos até o momento, em relação aos processos de reconhecimento e registro dos cursos de graduação da UFFS junto ao MEC. Os encontros foram no auditório da Unidade Seminário do Campus Chapecó e também tiveram a participação de coordenadores acadêmicos e professores dos campi de Cerro Largo, Laranjeiras do Sul e Realeza. Em sua conversa com os presentes, o diretor de Regulação e Supervisão do MEC fez questão de mencionar que a UFFS “é uma universidade com realidade própria e tem muito a colaborar para a melhoria da educação no Brasil, principalmente na região onde está instalada”. Em seguida, falou de sua formação como educador e do orgulho de ver a UFFS se solidificando aos poucos, “principalmente por ele ter nascido em Santa Catarina”.

Diretor de Regulação e Supervisão do MEC, Paulo Wollinger, é recebido por dirigentes da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). A reunião serviu para avaliar os trabalhos que estavam sendo feitos até o momento, em relação aos processos de reconhecimento e registro dos cursos de graduação da UFFS junto ao MEC. Os encontros foram no auditório da Unidade Seminário do Campus Chapecó e também tiveram a participação de coordenadores acadêmicos e professores dos campi de Cerro Largo, Laranjeiras do Sul e Realeza. Em sua conversa com os presentes, o diretor de Regulação e Supervisão do MEC fez questão de mencionar que a UFFS “é uma universidade com realidade própria e tem muito a colaborar para a melhoria da educação no Brasil, principalmente na região onde está instalada”. Em seguida, falou de sua formação como educador e do orgulho de ver a UFFS se solidificando aos poucos, “principalmente por ele ter nascido em Santa Catarina”.

Treinamento de uso de tablets com foco educacional. A UFFS adquiriu os tablets por meio do Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE), com recursos da Capes.

Treinamento de uso de tablets com foco educacional. A UFFS adquiriu os tablets por meio do Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE), com recursos da Capes.

Treinamento de uso de tablets com foco educacional. A UFFS adquiriu os tablets por meio do Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE), com recursos da Capes.