Laboratório de Educação Especial

• BR SCUFFS UFFS-900-920-2019-06-19/2132-2019-06-19/2135-2019-06-27/2987-2019-08-06/9241
• Item
• 29/07/2014

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó

Laboratório de Educação Especial

• BR SCUFFS UFFS-900-920-2019-06-19/2132-2019-06-19/2135-2019-06-27/2987-2019-08-06/9205
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• 29/07/2014

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó

Laboratório de Educação Especial

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• 29/07/2014

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó

Laboratório de Educação Especial

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• 29/07/2014

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Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó

Laboratório de Educação Especial

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• 29/07/2014

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó

Laboratório de Educação Especial

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• 29/07/2014

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó

Laboratório de Educação Especial

• BR SCUFFS UFFS-900-920-2019-06-19/2132-2019-06-19/2135-2019-06-27/2987-2019-08-06/9240
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• 29/07/2014

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó

Laboratório de Educação Especial

• BR SCUFFS UFFS-900-920-2019-06-19/2132-2019-06-19/2135-2019-06-27/2987-2019-08-06/9242
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• 29/07/2014

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Assessoria de Comunicação do Campus Chapecó

Instrução Normativa dispondo sobre padronização do processo de inventário

• BR ARQUIVO UFFS SC CH UFFS-000-010-010.2-2019-11-06/12040-2019-11-06/12041-2019-11-11/12213-2020-05-12/13287
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• 08/07/2016

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Secretaria Especial de Tecnologia e Informação

Ficha de Comunicação do Ambiente Operacional Projeto SIDER

• BR ARQUIVO UFFS SC CH UFFS-000-060-067-067.2-2019-11-06/12049-2019-11-06/12050-2019-11-11/12157-2020-08-27/14348
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• 10/02/2011

Parte de Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Secretaria Especial de Tecnologia e Informação